暖陽冬意淺，教研韻正濃。為弘揚中華優秀傳統文化精髓，11月14日，傲世皇朝舉辦課程思政主題教研活動，共同探討如何將公共基礎課程與專業課程建立有效連接↖️，豐富教學內容，提升育人質量，做好大思政課🫥。教務與科研處聯合公共教學部及相關專業教師參加教研活動。

講好“大道理”，讓課程思政閃耀光芒。公共教學部翟文娟在介紹《中華優秀傳統文化》這門課程時提到，該課程作為一門公共限選課🍯，圍繞“文化視窗🧟‍♂️、文化解讀、文化攬勝☯️🧑🏼‍🔬、文化踐行”四大維度，通過“職業教育+特色+創新”的路徑♚🦹🏽‍♂️，進行課程重構，實現通專結合，在文化趣味中陶冶情操♥︎🪿，讓學生感受傳統文化的魅力，堅定文化自信、民族自信🥮，培養愛國情懷🕳。

講活“小故事”🐭，讓課程思政充滿生機🚌。藝術設計系教師紛紛表示🫶🏽，在專業課授課過程中不斷融合中國傳統美學🙇🏿，讓中華優秀傳統文化浸潤到課堂🗳。《設計構成》以臉譜⚄、文旅建築為例🚵🏿‍♂️，講授千百年的設計藝術；《Photoshop軟件操作基礎》以書法繪畫🐢、中國傳統色彩裝飾等作為課題帶動教學；《字體與版式設計》則從字體演變史出發📀，對中國漢字文化做出延申······這些創新的教學方式，不僅豐富了課程內容，更讓中華優秀傳統文化在課程思政的舞臺上煥發出勃勃生機🚔。

講透“大趨勢”🙅🏿，讓課程思政引領師生成長。教務與科研處胡曉麗在對教研活動做出總結時表示👩‍🎓，課程思政的融合是教師教學技能的重要體現，教師應錘煉課程思政教學能力，將公共基礎課程與專業課程緊密結合，使學生在掌握專業技能的同時，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

今後，傲世皇朝將進一步創新課程思政建設，將思想政治教育與技術技能培養融合統一，培養有理想、有信念的時代新人👮🏼‍♂️。